Забирая в очередной раз детей из сада, я слышу наперебой их голоса. Да ещё и мой собственный, который про планы и “надо”, который про “некогда” и “что за ерунду они говорят”. Грустно...

Знаю одну воспитательницу, весьма строгую в плане дисциплины, но дети её обожают! Я вижу, как внимательно она слушает все те несвязные рассказы, которые дети приносят по утрам, как расспрашивает, искренне удивляется и восхищается. И дети это ценят. Кому-то есть дело до их забот, кто-то готов их услышать. Так они напитываются значимостью и вниманием взрослого человека.

У родителей обычно много забот, важных дел, хотя бы тех, что обеспечивают жизнедеятельность детей. Кажется, что на разговоры и времени то нет. Да и муторно это как-то, когда они с мысли на мысль перескакивают или по пятнадцатому разу одно и тоже пытаются рассказать. 

А потом мы удивляемся, почему дети нас не слышат: “Я же попросила одеть куртку! Неужели это так сложно?! Почему я 15 раз должна повторить?!”

Дети учатся у нас, буквально во всём копируя взрослых. Они слышат, правда слышат в большинстве случаев. Но не торопятся выполнять наши требования. И это не потому, что они вредные или испорченные, не потому что они не хотят что-то делать для нас. Дети - тоже люди, хоть и маленькие. И как и у всех людей у них есть потребности - универсальные качества жизни, важные для любого существа, будь то бизнесмен из Нью-Йорка или абориген из Африки, будь то ребёнок или взрослый.

Я знаю, что можно найти миллион отговорок, почему вы не можете уделить 10 минут на то, чтобы послушать своего ребёнка. Просто предлагаю вам найти эти 10 минут сегодня. Остановить бешеный ритм дня. Открыть своё сердце и закрыть рот. Сесть рядом с ребёнком и послушать, что важно ему.

P.S. Приглашаю делиться в комментариях вашими откликами про этот опыт контакта.